Pédagogie de projet

Afin d’offrir aux enfants le cadre le plus susceptible de permettre l’atteinte des objectifs de Tourterelle, la pédagogie de projet est préconisée par l’ensemble des intervenants.

Ses principaux avantages sont les suivants :

  • vivre des apprentissages à partir de ses intérêts personnels ;
  • conscientiser l’enfant de son implication dans son apprentissage.

La réussite du projet implique que les enfants en soient les initiateurs ainsi que les acteurs à part entière, alors que les intervenants adultes y jouent un rôle d’accompagnateur auprès des élèves.

L’école reconnaît et valorise les acquis dans les projets d’enfants sur les plans de la démarche, des habiletés et des apprentissages. La plupart des projets intègrent le développement des diverses compétences disciplinaires et transversales.

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